Merancang Prosedur Kegiatan Outdoor Learning dengan Design Thinking (2)

Dalam menjawab tantangan masa depan, institusi pendidikan dituntut untuk memperkaya program yang tepat sasaran dan inovatif sehingga guru dan anak didik mampu menjalani dan memanfaatkan tantangan-tantangan yang ada di masa datang. Tony Wegner menuliskan bahwa generasi saat ini harus dilatih dan mahir dalam menguasai ketrampilan-ketrampilan yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan di masa datang. Wegner menyebutnya sebagai Seven Survival Skills: Continue reading “Merancang Prosedur Kegiatan Outdoor Learning dengan Design Thinking (2)”